pokażę Ci, jak dobierać formę e-terapii do indywidualnych potrzeb, możliwości i profilu funkcjonowania dziecka

3

Poznasz obszary rozwoju dziecka z ASD, które mogą być skutecznie wspierane w formie zdalnej i hybrydowej

2

1

Dowiesz się, jak działa e-terapia w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu i jakie są jej podstawowe założenia

dr Marta Koplejewska fizyk, oligofrenopedagog, doktor w dziedzinie nauk społecznych, dyscyplinie - pedagogika. Adiunkt w Krakowskiej Akademii im. Frycza Modrzewskiego. Przez ponad 15 lat procowała z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na każdym szczeblu edukacji. Posiada bogate doświadczenie w zakresie pracy dydaktyczno – wychowawczej, a także szeroką wiedzę i umiejętności w zakresie tworzenia dokumentacji dotyczącej organizacji procesu edukacyjnego. Jest nauczycielem dyplomowanym, rzeczoznawcą podręczników z fizyki oraz ekspertem komisji ds. awansu zawodowego. Była prodziekanem w poznańskiej Wyższej Szkole Bezpieczeństwa z siedzibą w Skoczowie. Od lat związana z oświatą. W 2017 roku była nominowana do wąskiego grona 13 w kategorii najlepszych Nauczycieli Roku.